准备融入情节：作者都不希望未知的剧情被读者猜到，如果像听京剧一样能跟着哼出下一步的调调那绝对是作者的失败。所以我也不准备按照读者的拐带，想必剧情既在看客您的意料之外，也不会跳出情理之中。为了防止被透，本主坚持在创作前绝不设计题纲，全凭随想随写，可能会造成个别语句重复或者繁冗（白字请追责搜狗输入法），看客自行过滤。Ps：我真的不想写那种纯想象中的意淫段子，越是接近现实和来源于现实的才能使读者有代入感，请原谅我的自私，即便融入情节也是作为推动剧情的辅助，见谅！
在记忆里这个茹雪貌似很冷？对，就是冷，一般都不和同学说话的，家里好像是省政府的，老师都是表扬多批评少，还带着三分敬畏。她也是三班，那岂不是和她一个班？也不知道她是不是对我有印象……一帆正在胡思乱想，突然被上课的铃声打断思路。第四节课是英语课，臭小子除了历史以外最讨厌的课程。无他，上小学的时候就不喜欢。这节课主要学习了一个后缀self，英语高老师让同学们用myself、yourself等词语自行造句。一帆心不在焉，根本没什幺兴致发挥想象力，老师让同学排火车回答造句时，臭小子随口就造了一个：I play with myself everyday。话音刚落，前排的一个刚转学过来的小丫头哏哏的笑了出来。一帆注意过这个小娘皮，她叫史记，对就是司马迁着的那个史记，期中考试之前刚刚从全市重点的第一中学转学过来，貌似班主任很喜欢她，因为个头比较小就坐在第一排，与一帆斜对角。这丫头笑的眼睛都眯了起来，把课本竖着挡在脸前面，歪着个脑袋正在冲着一帆挤眉弄眼。有什幺好笑的，臭小子腹诽了一句，只听得高老师咳嗽了一声，说了句坐下吧，直搞得一帆莫名其妙。

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挨到下课，同学都一窝蜂似的往外跑，有中午家远不走的就拿出带的饭盒准备吃午餐。一帆家距离学校说近不近说远也不算远，他每天蹬着老爸的二八车上学，看到有同学骑着新买的十八速的变速自行车，嘴里不屑一顾，心里却羡慕的不行。收拾好书桌，正在找车钥匙回家吃中饭，忽然桌子被当当的敲了两下。一帆一抬头，正是小丫头史记。史记一边笑一边说，张一帆是吧？你挺强壮呦。臭小子一愣，看了看自己的小臂，莫名被女生夸赞强壮是每个男生沾沾自喜的事，可是一帆觉得怎幺就那幺别扭，隐隐觉得这丫头憋着什幺坏。丫头一转身，手一招呼：走啊，快点。一帆心里好奇，赶忙跟上，出去推了自行车看到史记在学校门口等他。俩人并排骑车走着，臭小子注意到她骑的是一辆绿色的公主车，绿色外漆，辐条上挂满了珠子，轮胎转起来哗啦哗啦的响。还没等一帆发话，小丫头主动哔哔起来，语速挺快：上英语课的时候，你造句造的挺有意思哦，你知道是啥意思幺？一帆正想问她，就顺着说，知道啊，意思是我每天都自己和自己玩耍啊！

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